ABSTRACT
A análise dos comportamentos relacionados com o medo condicionado é um elemento central na maioria dos estudos de condicionamento clássico aversivo, possibilitando, assim, o estudo dos processos de aprendizagem e memória aversiva. Alguns trabalhos destacam um papel funcional importante do hipocampo na aquisição da resposta condicionada em situações de condicionamento de medo. A situação de aprendizagem de condicionamento clássico aversivo é avaliada pelo comportamento de congelamento, tanto ao som como ao contexto do condicionamento, também é avaliada pela magnitude das respostas ao som condicionado a um estímulo aversivo. Estudos sobre condicionamento clássico aversivo geralmente são referidos como condicionamento do medo, baseado no fato de que o comportamento de congelamento faz parte do repertório de defesa de roedores e outros animais. O condicionamento ao contexto está relacionado a estruturas cerebrais que não estão necessariamente envolvidas no condicionamento entre um estímulo discreto inócuo e um estímulo aversivo, por exemplo, o condicionamento som-choque. O objetivo deste estudo foi analisar o papel do hipocampo no condicionamento clássico aversivo. Quanto ao método, tratou-se de um trabalho de revisão sistemática de literatura. Foram utilizados livros e artigos publicados na base de dados Pubmed, Science Direct e SciELO nas línguas inglesa e portuguesa. Como resultados foram selecionados 38 trabalhos. Conclui-se que os trabalhos analisados confirmam o importante papel do hipocampo durante a aquisição e a recuperação da memória aversiva. Além disso, o material aqui apresentado pode ser utilizado para estimular pesquisas futuras sobre o tema, aspecto fundamental para a evolução do conhecimento.
The analysis of behaviors related to the conditioned fear is a central element in most studies of aversive classical conditioning, thus allowing the study of the processes of learning and aversive memory. Some studies highlight an important functional role of the hippocampus in the acquisition of the conditioned response in situations of conditioned fear. The learning situation of aversive classical conditioning is assessed by freezing behavior, concerning to the sound as well as to the context of the conditioning, and it is also evaluated by the magnitude of the response to the sound conditioned to an aversive stimulus. Studies on aversive classical conditioning are generally referred as fear conditioning based on the fact that the freezing behavior is part of the defense repertoire of rodents and other animals. The conditioning context is associated with brain structures that are not necessarily involved in the conditioning of a discrete an innocuous stimulus and an aversive stimulus, for example, sound-conditioning shock. The objective of this paper is to analyze the role of the hippocampus on aversive classical conditioning. The method used was a systematic review of the literature. Books and articles published in Pubmed, Science Direct and SciELO data in English and Portuguese languages were used. As a result, 38 papers were selected. We conclude that several studies have confirmed the important role of the hippocampus during acquisition and retrieval of aversive memory. In addition, the material presented here can be used to stimulate future research on the topic, fundamental point for the evolution of knowledge.
ABSTRACT
Este trabalho apresenta o projeto e os testes de um equipamento para registro automatizado da amplitude e da latência da resposta de sobressalto acústico em pombos. O sistema desenvolvido é formado por uma câmara experimental, com uma célula de carga acoplada ao piso para ser utilizada como sensor de força, circuitos para geração de estímulos (luz, som ou choque) e circuitos de condicionamento e interfaceamento dos sinais a um microcomputador utilizado para controle, armazenamento e análise dos dados. O software para controle do sistema foi desenvolvido utilizando-se linguagem C para operar em plataformas DOS ou Windows, com rotinas de controle para o protocolo experimental (número, duração e taxa de repetição dos estímulos) e rotinas gráficas para apresentar as curvas de amplitude da resposta em relação ao tempo, armazenamento dos dados no disco e processamento. Os dados são armazenados em arquivos e podem ser analisados estatisticamente com outros aplicativos computacionais. Foram realizados testes comportamentais com pombos e ratos, expostos a 20 estímulos sonoros (1 kHz, 100 dBA, duração de 1 s e taxa de repetição de 30 s). Os animais do grupo controle permaneceram na caixa durante 30 minutos sem receber estímulos. A amplitude do sobressalto, medida em kgf, foi registrada durante 4 s e analisada em janelas temporais de 1 s imediatamente após o som. Os testes com ratos apresentaram resultados semelhantes aos da literatura e indicaram a eficiência do sistema. Comparativamente aos ratos, os pombos apresentaram menor amplitude e maior latência e indicaram diferenças comportamentais entre as duas espécies. O equipamento mostrou-se adequado para as investigações neurobiológicas e comportamentais que usam modelos animais.
This work presents the design and testing of an apparatus for automatic recording of the magnitude and latency of acoustic startle response in pigeons. This system includes one experimental chamber with a load cell coupled to its floor (which is used as a force sensorto measure the amplitude of the response to the stimulus), stimuli generation circuits (light, sound or shock) and interfacing circuits (to a microcomputer that is used for control, storage and data analysis). The software used to control the system was developed using C language and runs under DOS or Windows operational systems. There are routines to implement the experimental protocol (number, duration and repetition rate of stimuli) and graphics routines to show the amplitude of the startle response curves as a function of time. The data may be saved in the disk for further statistical analysis with other programs. Behavioral tests with exposure to 20 tone-pulses (1 kHz, 100 dBA, 1 s, every 30 s) were carried out with pigeons and rats. The control group animals remained in the chamber during 30 min without receiving any acoustic stimulation. The magnitude of startle was recorded (in kgf) during 4 s andanalyzed in temporal windows of 1 s. The tests with rats corroborate the literature and indicate the efficiency of the system. Compared to rats, the pigeons presented lower magnitude and longer latency of acoustic response, indicating behavioral differences between the two species. The equipment was considered adequate for neurobiological and behavioral investigations which use automatic recording of acoustic stimuli responses.